太原科技大学法学院

历经十余年的勤奋耕耘和持续发展，积聚了雄厚的实力和丰富的办学经验，成为一个具有广泛影响、享有良好声誉的人才培养基地。法学院现有教师39人，其中教授5人，副教授4人，在校学生952人，其中本科生882人，硕士研究生70人。法学院有着高质量的本科学士学位教育，并且是诉讼法学硕士学位授予单位。面向全国招收本科生、硕士研究生。本科教育，按通才培养理念，只设法学专业。在本科教学中，树立了牢固的“以学生为本”，“以学生为主体，教师为主导”的本科教学观念，形成了“突出基础、突出实践”的办学特色，立足山西，放眼全国，建立具有工科院校特色的法学专业，着重培养学生的创新精神和实践能力。

法学学科是太原科技大学重点建设、优先发展的学科之一，具有较高的学术水平和较强的科研实力。2003年通过教育部法学专业本科教学水平评估，2006年被评为“山西省品牌专业”。

从初建时的政法系到如今的法学院，各界各级领导都重视师资队伍的建设，积极创造条件，大力引进人才，法学院现有33名全职教师，其中教授3人，硕士生导师4人，副教授2人，外聘教授7人，另有7名行政人员，已经形成一个实力较雄厚、结构较合理、创造力较强、拥有众多教师的教职群体。

法学院通过培养青年骨干教师，扩大师资规模，专任教师、兼职教师与外聘教授相结合等各项举措，提升了整体水平，实现了学科的合理配置、保持了教学的优良水平，现任教师群体依据各自的学科方向按照教学与科研相结合的原则组成学科团队，开出了高水平的必修课、选修课，并创设了案例教学、学年论文、读书笔记、模拟审判等特色实践课。

在加强教学的同时，法学院为广大教师创造了合作的科研平台，目前各位教师在各级期刊杂志发表论文数百篇，主持参与省级，校级课题数十项，出版学术专著、教材若干部。法学院的大部分教师通过了国家律师资格考试和全国司法资格考试，积极参与司法实践，以此丰富自己的学术和教学，几乎在所有的法律领域，学院教师都能够提供理论缜密且符合实际的知识解答和论证，提供解决各种具体法律问题的洞见与思路。法学院以本科教育为主体，在加强本科教育的基础上，发展研究生教育，建立起一支职称、学历、学缘、知识结构、年龄结构合理的师资队伍。